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Competências Socioemocionais

As competências socioemocionais compreendem um grupo de habilidades e atitudes relacionadas ao autoconhecimento como: a empatia, a inteligência interpessoal, a criatividade, ao raciocínio crítico e ao senso de responsabilidade, que são preconizados por um movimento de educação global referenciados por importantes instituições como a UNESCO.

Esses pilares metodológicos envolvem práticas de ser, fazer e conviver e o uso das tecnologias de informação atualmente tem sido um dos meios para que as metodologias ativas de aprendizagem sejam aplicadas no ambiente corporativo e contribui com o desenvolvimento profissional propondo aos participantes conhecimentos e técnicas que possam aprimorar os seus relacionamentos com os colegas de trabalho, gestores, clientes e fornecedores, bem como propor exercícios aplicáveis ao seu desenvolvimento individual sobre sua auto-organização, gerenciamento das emoções, estabelecimento de prioridades e a importância de decisões responsáveis.

Instrutora

Janaína Priscila Rodrigues Firmino 

Mestra em Ciências Sociais Aplicadas pela Unicamp, atua também como administradora e professora universitária de graduação e pós-graduação.

Possui carreira profissional de 25 anos em área privada e pública.

Fundadora da Humanativa Desenvolvimento, empresa especializada em desenvolvimento de competências humanas e profissionais.

– Ciências Sociais Aplicadas

Mestra pela Unicamp

– Recursos Humanos 

Professora universitária de graduação e pós-graduação

– Programa de Talentos

Gerenciou o programa de talentos com a equipe BRF da Sadia

OBJETIVO

O curso apresentará aos participantes os fundamentos das competências socioemocionais e ensinará a aplicar esses conhecimentos e habilidades no dia-a-dia de trabalho e na vida.

CONTEÚDO

  • Competências Socioemocionais: fundamentos;
  • Autogestão: aprender a se conhecer e se auto-organizar;
  • O comportamento humano individual e em grupo
  • Aprendizado sociemocional e as competências digitais, de raciocínio crítico e de atuação em grupos de resolução de problemas.

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